Меню KDT

введите текст

введите текст

книга   Өзекті
линия


         Онлайн-мектеп
  


загрузите изображение

block2_eop.jpeg?_=1592821338
<

введите текст

Список пуст


  

 

Объявление о размещении запроса выражения интереса

КГУ «Отдел образования города Петропавловска» КГУ «Управление образования акимата Северо-Казахстанской области» сообщает о размещении запроса выражения интереса от потенциальных субъектов предпринимательства и иных заинтересованных лиц в целях создания субъекта рынка путем реализации механизма государственно-частного партнерства.

В целях предоставления высококачественных общеобразовательных услуг и доступности дошкольного воспитания и обучения в г. Петропавловске, необходимо строительство объектов дошкольного воспитания, ясли-сада на 280 мест, расположенный в мкр. «Жас-өркен» в городе Петропавловске.

Размещение запроса осуществляется в соответствии с Методикой по проведению обследования товарных рынков, на которых будут создаваться государственные предприятия и юридические лица, более пятидесяти процентов акций (долей участия в уставном капитале) которых принадлежат государству, и аффилированные с ними юридические лица и (или) осуществляться ими дополнительные виды деятельности, утвержденной приказом Министра национальной экономики Республики Казахстан от 28 февраля 2017 года № 103, зарегистрированным в Министерстве юстиции Республики Казахстан 27 марта 2017 года № 14948.

Целью запроса выражения интереса является:

-определение наличия и уровня заинтересованности частного сектора;

-анализ конкурентной среды соответствующего товарного рынка;

-обоснование целесообразности создания субъекта рынка с государственным участием в рамках государственно-частного партнерства.

Заинтересованные лица вправе представить свои предложения, замечания и информацию о потенциальной готовности участия в реализации проекта государственно-частного партнерства в сроки до 9 февраля 2026 года.

 

                                                    




Жарияланған күні:2025 ж. 29.05

Мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыруға арналған конкурс

 

Конкурстық рәсімдерді өткізу мерзімі ресми интернет-ресурста конкурс өткізу туралы хабарландыру мәтіні орналастырылған күннен бастап 25 (жиырма бес) жұмыс күнін құрайды, өтініштерді қабылдау «СҚО әкімдігінің білім басқармасы» КММ «Петропавл қаласының білім бөлімі» КММ хабарландыру жарияланған күннен басталады.

    Конкурсқа кем дегенде бір жыл мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету саласында жұмыс тәжірибесі бар және келесілерді қамтамасыз ететін ұйымдар қатысуға жіберіледі:

1) № 385 бұйрықпен бекітілген әлеуметтік-педагогикалық сыныптамаға сәйкес дамуындағы бұзушылықтар (есту, көру, тірек-қимыл аппараты, интеллект, сөйлеу қабілеті бұзылған, психикалық дамуы тежелген, қарым-қатынас және әлеуметтік өзара іс-қимылдың бұзылуы немесе қиындықтары (аутизм спектрінің бұзылуы), күрделі (біріктірілген) бұзылулары бар балалар) санаттары бойынша орындар саны осы қағидаларға қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтінішке сәйкес (әрі қарай  – Өтініш);

2) «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығына сәйкес шарттар (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 23890 болып тіркелді) ( әрі қарай – Санитарлық ережелер);

3) «Өрт қауіпсіздігі қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы төтенше жағдайлар министрінің 2022 жылғы 21 ақпандағы № 55 бұйрығына сәйкес шарттар (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 26867 болып тіркелді) (әрі қарай – Өрт қауіпсіздігі ережелері);

4) Төтенше жағдайлар туындаған кезде ескерту (дабыл түймесінің, автоматты хабарлау жүйесінің, оның ішінде ішкі дауыстық хабарлау жүйесінің болуы);

5) «Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарды бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысына сәйкес терроризмге қарсы қорғау (бейнебақылау жүйесінің болуы);

 6) ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 4 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 26618 болып тіркелген) сәйкес ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды тәрбиелеу мен оқытуға арналған арнайы жағдайлар, Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес және № 385 бұйрықпен бекітілген арнайы білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларының 4-тарауына сәйкес арнайы психологиялық-педагогикалық қолдауды ұйымдастыру;

7) мектепке дейінгі, орта білім беру ұйымдарын, сонымен қатар арнаулы білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы №70 бұйрығына сәйкес жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелді);

8) Санитариялық қағидаларға сәйкес медициналық қызмет көрсету және алғашқы медициналық көмек көрсету;

9) «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес тиісті бейін бойынша педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі бар педагогикалық құраммен (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 5750 болып тіркелді) және  «Мемлекеттік білім беру ұйымдары қызметкерлерінің үлгілік штаттарын бекіту туралы»Қазақстан Республикасы ағарту министрінің міндетін атқарушының 2023 жылғы 21 шілдедегі № 224 бұйрығына сәйкес штат саны (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 33166 болып тіркелді);

10) № 12 бұйрыққа сәйкес мемлекеттік сатып алу веб-порталында тіркеу.

Мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыруға үміткер ұйымдар электрондық форматта (ptr@sqo.gov.kz электрондық пошта мекенжайы) немесе қағаз түрінде хабарландыру орналастырылған күннен бастап 3 жұмыс күні ішінде келесі құжаттарды ұсынады.

1) өтініш;

2) ұйым басшысының қолымен расталған бейнебақылау камераларын, дабыл батырмасын және дауыстық хабарлауды орналастыру схемасы;

3) Санитариялық қағидаларға сәйкес медициналық қамтамасыз етуді жүзеге асыруға арналған аумақтық алғашқы медициналық-санитариялық көмек ұйымымен шарт;

4) педагогикалық немесе бейіндік білімі бар педагогтердің белгіленген үлгідегі білім туралы штат кестесінің және құжаттарының көшірмелері;

5) құқықтарды мемлекеттік тіркеу жүргізілгені туралы белгісі бар құқық белгілейтін құжат мемлекеттік білім беру тапсырысын игеру мерзімі аяқталғанға дейін жалға алу, өтеусіз пайдалану, сенімгерлік басқару шартының қолданылу мерзімі бар жылжымайтын мүлікке немесе жалға алу, өтеусіз пайдалану, сенімгерлік басқару құқығын растайтын құжат.

Петропавл қаласының білім бөлімі құрған комиссия мемлекеттік электрондық ақпараттық жүйелер арқылы алынған келесі құжаттардың бар-жоғын және жарамдылығын тексеруді жүзеге асырады («электрондық үкімет»  www.egov.kz, www.elicense.kz веб-порталы):

1) заңды тұлғаны мемлекеттік тіркеу/қайта тіркеу туралы анықтамалар және/ немесе қызметтің басталғаны немесе тоқтатылғаны туралы хабарлама;

2) медициналық қызмет көрсетуге шарт болмаған кезде медициналық қызметке лицензиялар;

3) ұйымның санитариялық-эпидемиологиялық талаптарға сәйкестігі туралы санитариялық-эпидемиологиялық қорытынды;

4) конкурсқа құжаттар берілгенге дейін бір ай мерзімнен ерте емес күнмен мемлекеттік кіріс органдарында есепке алу жүргізілетін берешектің жоқ (бар) екендігі туралы мәліметтер.

Өткізу уақыты 2025 жылғы 3 маусым сағат 15.00-де.

         Өтетін орны – «Петропавл қаласының білім бөлімі» КММ СҚО, ҚР  . Конституция Қазақстан көшесі,23, 301 каб.

         Анықтама үшін телефон: 8(7152) 46-32-59.

 


Шығарма жазу "Болашаққа хат"

2023 жылғы 13 желтоқсанда сағат 12-00-де "Шығарма жазуында "Болашаққа хат" акциясы аясында біздің еліміз бойынша алғашқы қалалық жалпы білім беретін it-лицейдің оқушылары өздерінің жетістіктері, мақсаттары мен болашақта оларды іске асыру жолдары туралы эссе жазды. Бұл жұмыстар өз ойларын сауатты және қисынды түрде жеткізе білу дәрежесін ғана емес, сонымен қатар лицеисттердің моральдық - адамгершілік қасиеттерінің даму деңгейін, олардың азаматтық жетілуін, белсенділікке дайындығын, отбасы, лицей, мемлекет ісінің жалпы нәтижесіне жеке үлесінің маңыздылығын түсінуді көрсетті.

Балалар түрлі жетістіктер туралы жазды: пәндік олимпиадалардағы, спорттық жарыстардағы жеңістер, би және музыкалық аспаптарда ойнау өнерін меңгеру, бисер және кесте тігу шеберлігі, көркем оқу және театр өнері және тағы басқалар.

Егер біреудің тәжірибесі аз болса да және айтарлықтай нәтижелерге қол жеткізілмесе де, жетістіктер балалар бастама көтерген немесе топ жұмысында көшбасшы рөлін алған, қандай да бір шығармашылық жобаны іске асыруға қатысқан жағдайларды сипаттау мысалдарында көрініс тапты. Бұл олардың жетістігі және жалпы нәтижеге мақтануға себеп болды.

Міне, лицеистердің шығармашылық жұмыстарынан үзінділер (авторлық редакцияда).

"Менің жетістіктерім, оларды жүзеге асырудың құралдары мен мақсаттары менің өмірімде маңызды рөл атқарады. Менің басты мақсатым-тілдерді, әсіресе ағылшын және қытай тілдерін үйрену. Мен бұл тілдерді терең меңгеруге ұмтыламын, өйткені бұл маған мамандық алуда ғана емес, сол тілдерде сөйлейтін халықтардың мәдениетімен танысуда да көптеген мүмкіндіктер ашады. Мен адамның дамуы тек оқумен ғана шектелмейтінін жақсы түсінемін, сондықтан мен триатлонмен айналысамын, күнделікті жаттығулар жасаймын, әртүрлі әдістерді меңгеремін, бар күшімді саламын. Бұл маған жауапты, мақсатты және жақсы формада болуға көмектеседі".

"Мен жоғары білім алып, мамандығымды сүйікті пәнім - орыс тілімен байланыстырғым келеді. Бұл ең қиын пән болғанымен, орыс тілінде "өте жақсы" деген баға бар, мен "Престиж" турнирінің жүлдегерімін. Мақсатқа жетудің ең маңызды құралы менің қабілеттерім мен адами мүмкіндіктеріме деген сенім"

"Менің басты жетістігім-жетінші сынып оқушысы үшін ағылшын тілін білу. Лицейдегі мұғаліммен, интернеттегі сабақтардың, оқу бейнелерінің арқасында мен іріктеу турында 1-орынға ие болдым және қалалық олимпиадаға қатысамын. Бұл болашақта мамандығым туралы шешім қабылдауда көмектеседі. Ағылшын тілі-үлкен мүмкіндіктер тілі".

"Менің ойымша, спортпен, атап айтқанда жүзумен айналыса бастағаным бекер емес. Менде қала мен облыс чемпионаттарының бірнеше алтын медальдары бар. Мен денемді нығайтуға тырысамын. Менің мақсатым - мінсіз пішінге жету және табандылық пен мақсатқа ұмтылу сияқты қасиеттерді дамыту арқылы барлық қиындықтарды жеңуге болатынын өзіме дәлелдеу".

"Оқудан басқа мен спортпен айналысамын-үстел теннисі. Мен жиі жарыстарға қатысамын, мен атамды жеңістеріммен қуантқанды ұнатамын, ол да осы спортты жақсы көреді және әлі де онымен айналысады. Мен сондай-ақ ата-анама інісіне қамқорлық жасау арқылы көмектесемін. Мен онымен уақыт өткізгенді ұнатамын".

"Менің басты жетістігім-айналамдағы адамдарды түсінуді үйрендім. Мен тыңдауды ғана емес, басқаларды естуді, жанашырлық пен мейірімділік танытуды үйрендім. Адамдарды түсінуге деген ұмтылысым мені қарым-қатынас дағдыларын дамытуға, белсенді тыңдауға және жолдастарыма эмоционалды қолдау көрсетуге әкелді. Мен бақыттымын".

"Менің ең маңызды жетістігім – орыс тілінен олимпиадаларда жүлделі орындарға ие болу. Менің ойымша, сауатты адаммен сөйлесу қызықты. Өз мақсаттарымызға жету жолында біз еңбек етеміз, кедергілерді жеңеміз, бірақ ең бастысы – өзімізге деген сенімімізді жоғалтпау!»

"Қалалық Грэпплинг жарысында мен 3 орын алдым. Ол үшін мен ұзақ және көп жұмыс жасадым, бірде-бір жаттығуды жіберіп алмадым. Мен мұны денсаулықты жақсарту мақсатында жасаймын. Мен бұл әрекетті жақсы көремін".

"Менің конкурстардағы, олимпиадалардағы жақсы нәтижелерім, табысты оқуым – басты мақсатқа жетудің құралы-тіс дәрігері болу және тіссіз адамдардың күлкісін әдемі ету".

"Менің жетістіктерімнің бірі – химия бойынша іріктеу турында жеңіске жету. Енді мен олимпиадаға қалаға, содан кейін облысқа, тіпті республикаға барамын. Мен химия саласында көбірек білгім келеді, өйткені мен химия университетінде оқып, жоғары жалақы алатын жұмыс үшін мамандық алуды жоспарлап отырмын".

"Жаттығу өте қатал болды, алдымен жүгіру, содан кейін спаринг. Жаттығулар мен күш-жігерімнің арқасында мен бокс жарыстарында бірінші орынға ие болдым. Мен өте қуаныштымын. Ата-анам мен жаттықтырушым мені мақтан тұтады".

"Мен" брейк Данста " билеймін. Мен жарыстарда жиі жеңемін, менің басты мақсатым – әлем чемпионатында жеңіске жету. Ол үшін Мен аптасына 4 рет 1,5 сағат жаттығамын. Егер мен бас тартпасам, мақсатыма жете аламын деп ойлаймын".

"Мен қазірдің өзінде 10 ағаш отырғыздым. Мен бүкіл әлемде ағаш отырғызған және кем дегенде қандай да бір жолмен көмектесуге шешім қабылдаған Мистер Бест туралы бейнені көрдім. Бұл 10 ағаш тек бастамасы ғана, Мен әлемді жасыл, әдемі және қауіпсіз ету үшін мүмкіндігінше көп ағаш отырғызғым келеді".

"Менің маңызды жетістіктерімнің бірі-шығындарды үнемдеу. Бала кезімнен мен ақшаны бағалауды және үнемдеу қаражат жинау тәсілі екенін түсінуді үйрендім. Бала кезімнен мен кірістер мен шығыстарды қадағалай бастадым және белгілі бір ақша жинау мақсаттарын қоя бастадым. Сондықтан мен игерген қаражатты жинаудың ең тиімді әдістерінің бірі-оларды үнемдеу".


Жаңалықты мекеменің сайтында қарау

Жаңалықтар тізіміне көшу

Пікірлер


Чтобы оставлять комментарии авторизуйтесь