Қазақша / Русский

введите текст

Өзекті

Онлайн-мектеп

Толығырақ біл

введите текст

Список пуст

БІЛІМ БӨЛІМНІҢ БАСШЫСЫ
РАҚЫШЕВА ДИНАРА БОЛАТҚЫЗЫ

БАСШЫНЫҢ БЛОГЫ
СҰРАҚТЫ ҚОЮ
E-mail: ptr@sqo.gov.kz
ҚАБЫЛДАУ БӨЛМЕСІ: 46-56-58

Объявление о размещении запроса выражения интереса

КГУ «Отдел образования города Петропавловска» КГУ «Управление образования акимата Северо-Казахстанской области» сообщает о размещении запроса выражения интереса от потенциальных субъектов предпринимательства и иных заинтересованных лиц в целях создания субъекта рынка путем реализации механизма государственно-частного партнерства.

В целях предоставления высококачественных общеобразовательных услуг и доступности дошкольного воспитания и обучения в г. Петропавловске, необходимо строительство объектов дошкольного воспитания, ясли-сада на 280 мест, расположенный в мкр. «Жас-өркен» в городе Петропавловске.

Размещение запроса осуществляется в соответствии с Методикой по проведению обследования товарных рынков, на которых будут создаваться государственные предприятия и юридические лица, более пятидесяти процентов акций (долей участия в уставном капитале) которых принадлежат государству, и аффилированные с ними юридические лица и (или) осуществляться ими дополнительные виды деятельности, утвержденной приказом Министра национальной экономики Республики Казахстан от 28 февраля 2017 года № 103, зарегистрированным в Министерстве юстиции Республики Казахстан 27 марта 2017 года № 14948.

Целью запроса выражения интереса является:

-определение наличия и уровня заинтересованности частного сектора;

-анализ конкурентной среды соответствующего товарного рынка;

-обоснование целесообразности создания субъекта рынка с государственным участием в рамках государственно-частного партнерства.

Заинтересованные лица вправе представить свои предложения, замечания и информацию о потенциальной готовности участия в реализации проекта государственно-частного партнерства в сроки до 9 февраля 2026 года.



Жарияланған күні:2025 ж. 29.05

Мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыруға арналған конкурс

Конкурстық рәсімдерді өткізу мерзімі ресми интернет-ресурста конкурс өткізу туралы хабарландыру мәтіні орналастырылған күннен бастап 25 (жиырма бес) жұмыс күнін құрайды, өтініштерді қабылдау «СҚО әкімдігінің білім басқармасы» КММ «Петропавл қаласының білім бөлімі» КММ хабарландыру жарияланған күннен басталады.

    Конкурсқа кем дегенде бір жыл мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету саласында жұмыс тәжірибесі бар және келесілерді қамтамасыз ететін ұйымдар қатысуға жіберіледі:

1) № 385 бұйрықпен бекітілген әлеуметтік-педагогикалық сыныптамаға сәйкес дамуындағы бұзушылықтар (есту, көру, тірек-қимыл аппараты, интеллект, сөйлеу қабілеті бұзылған, психикалық дамуы тежелген, қарым-қатынас және әлеуметтік өзара іс-қимылдың бұзылуы немесе қиындықтары (аутизм спектрінің бұзылуы), күрделі (біріктірілген) бұзылулары бар балалар) санаттары бойынша орындар саны осы қағидаларға қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтінішке сәйкес (әрі қарай – Өтініш);

2) «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығына сәйкес шарттар (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 23890 болып тіркелді) ( әрі қарай – Санитарлық ережелер);

3) «Өрт қауіпсіздігі қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы төтенше жағдайлар министрінің 2022 жылғы 21 ақпандағы № 55 бұйрығына сәйкес шарттар (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 26867 болып тіркелді) (әрі қарай – Өрт қауіпсіздігі ережелері);

4) Төтенше жағдайлар туындаған кезде ескерту (дабыл түймесінің, автоматты хабарлау жүйесінің, оның ішінде ішкі дауыстық хабарлау жүйесінің болуы);

5) «Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарды бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысына сәйкес терроризмге қарсы қорғау (бейнебақылау жүйесінің болуы);

6) ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 4 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 26618 болып тіркелген) сәйкес ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды тәрбиелеу мен оқытуға арналған арнайы жағдайлар, Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес және № 385 бұйрықпен бекітілген арнайы білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларының 4-тарауына сәйкес арнайы психологиялық-педагогикалық қолдауды ұйымдастыру;

7) мектепке дейінгі, орта білім беру ұйымдарын, сонымен қатар арнаулы білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы №70 бұйрығына сәйкес жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелді);

8) Санитариялық қағидаларға сәйкес медициналық қызмет көрсету және алғашқы медициналық көмек көрсету;

9) «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес тиісті бейін бойынша педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі бар педагогикалық құраммен (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 5750 болып тіркелді) және «Мемлекеттік білім беру ұйымдары қызметкерлерінің үлгілік штаттарын бекіту туралы»Қазақстан Республикасы ағарту министрінің міндетін атқарушының 2023 жылғы 21 шілдедегі № 224 бұйрығына сәйкес штат саны (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 33166 болып тіркелді);

10) № 12 бұйрыққа сәйкес мемлекеттік сатып алу веб-порталында тіркеу.

Мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыруға үміткер ұйымдар электрондық форматта (ptr@sqo.gov.kz электрондық пошта мекенжайы) немесе қағаз түрінде хабарландыру орналастырылған күннен бастап 3 жұмыс күні ішінде келесі құжаттарды ұсынады.

1) өтініш;

2) ұйым басшысының қолымен расталған бейнебақылау камераларын, дабыл батырмасын және дауыстық хабарлауды орналастыру схемасы;

3) Санитариялық қағидаларға сәйкес медициналық қамтамасыз етуді жүзеге асыруға арналған аумақтық алғашқы медициналық-санитариялық көмек ұйымымен шарт;

4) педагогикалық немесе бейіндік білімі бар педагогтердің белгіленген үлгідегі білім туралы штат кестесінің және құжаттарының көшірмелері;

5) құқықтарды мемлекеттік тіркеу жүргізілгені туралы белгісі бар құқық белгілейтін құжат мемлекеттік білім беру тапсырысын игеру мерзімі аяқталғанға дейін жалға алу, өтеусіз пайдалану, сенімгерлік басқару шартының қолданылу мерзімі бар жылжымайтын мүлікке немесе жалға алу, өтеусіз пайдалану, сенімгерлік басқару құқығын растайтын құжат.

Петропавл қаласының білім бөлімі құрған комиссия мемлекеттік электрондық ақпараттық жүйелер арқылы алынған келесі құжаттардың бар-жоғын және жарамдылығын тексеруді жүзеге асырады («электрондық үкімет» www.egov.kz, www.elicense.kz веб-порталы):

1) заңды тұлғаны мемлекеттік тіркеу/қайта тіркеу туралы анықтамалар және/ немесе қызметтің басталғаны немесе тоқтатылғаны туралы хабарлама;

2) медициналық қызмет көрсетуге шарт болмаған кезде медициналық қызметке лицензиялар;

3) ұйымның санитариялық-эпидемиологиялық талаптарға сәйкестігі туралы санитариялық-эпидемиологиялық қорытынды;

4) конкурсқа құжаттар берілгенге дейін бір ай мерзімнен ерте емес күнмен мемлекеттік кіріс органдарында есепке алу жүргізілетін берешектің жоқ (бар) екендігі туралы мәліметтер.

Өткізу уақыты 2025 жылғы 3 маусым сағат 15.00-де.

         Өтетін орны – «Петропавл қаласының білім бөлімі» КММ СҚО, ҚР . Конституция Қазақстан көшесі,23, 301 каб.

         Анықтама үшін телефон: 8(7152) 46-32-59.

Жазғы мектеп-2022

Жазғы мектеп "2021-2022 оқу жылының аяқталу және орта білім беру ұйымдарында білім алушыларды қорытынды аттестаттауды өткізу мерзімдерін бекіту туралы" 2021 жылғы 14 мамырдағы 11-тармақ бұйрығының негізінде пандемия кезеңінде жіберілген Білім саласындағы олқылықтардың орнын толтыру, шектеу шаралары мақсатында ұйымдастырылды. Сабақтар 2022 ж.26.05. -2022 ж. 17.06. аралығында пән мұғалімдері құрастырған және бекітілген КТЖ кесте бойынша өткізілді.

Жазғы мектепте оқыту:

- барлық білім алушылардың қалауы бойынша;

- оқу жылы ішінде қашықтықтан/аралас форматта оқыған 5, 6, 7, 8, 10-сыныптардың білім алушылары;

Жазғы мектепте қашықтықтан білім алған білім алушылар үшін сабақтар ерекше маңызды болды. Жазғы мектеп жағдайында үлгерімі нашар білім алушыларға күрделі пәндерді (күрделі тақырыптарды) меңгеруде көмектесу маңызды болды.

Жазғы мектеп аптасына бес күн жұмыс істеді. Сабақтың ұзақтығы-40 минут. Бір күнде 3-4 сабақ өткізіледі. Оқу жұмыс жоспары мен оқыту бағдарламаларын әкімшілік, педагогтер осы ұсынымдарда көрсетілген тақырыптарды, бөлімдерді, кіші бөлімдерді, оқыту мақсаттарын, сондай-ақ педагогтер жүргізген Диагностика нәтижелерін ескере отырып жасаған ("оқу пәндері бойынша ұсынылған тақырыптар"қосымшасы). Кесте құрылған топтарды / сыныптарды ескере отырып жасалады. Сынып жетекшілері ата-аналар мен оқушыларды жазғы мектептің жұмысы туралы хабардар етті, ата-аналардан жазғы мектепке қабылдау туралы өтініш алды.

Жазғы мектептегі сабақтың әр күні 15 минутқа созылған таза ауада жаттығудан басталды.

Сабақ кестесіне орыс тілі мен әдебиеті мұғалімдері өткізген 20 минуттық оқу сабақтары енгізілді.

Жазғы мектепке қатысқан -5-8, 10сыныптардың балалар саны :

"№9 орта мектеп"КММ жазғы мектебіндегі балалар саны

сынып паралельдері	А	Б	В	Г	Д	Е	барлығы
5 сыныптар	5	7	4	8	7	-	24
6 сыныптар	3	4	2	-	2	5	13
7 сыныптар	2	2	4	3	13	-	24
8 сыныптар	3	2	3	5	12	-	25
10 сыныптар	26	21					47
							133

Осы уақыт аралығында «Шшығармашылық шеберхана", "Тропинка к собственной Я" психологиялық үйірмесі, «Оқитын мектеп» жобасы, «Мұрагер» клубы жұмыс істеді, онда қосымша білім беру педагогтары сабақ жүргізді, «Сенімді пайдаланушы» информатика үйірмесі жұмыс істеді.

Жазғы мектепте 34 педагог білім алды. Жұмыстың нысандары мен әдістерін, оқыту технологияларын білім алушылардың жас және жеке ерекшеліктеріне сәйкес педагогтер дербес анықтады.

Білімдегі проблемалық аймақтарды жою бойынша жұмыс ойын және ойын-сауық түрінде құрылды. Стандартты емес сабақтар, қозғалмалы өзгерістер, спорттық іс-шаралар балалардың мектепке қызығушылықпен келуіне ықпал етті. Ережелерді қайталау, сабақтағы топтық жұмыс студенттерді ғылыми-зерттеу жұмыстарына итермелейді. Сыныптағы оқушылардың аз саны мұғалімге сабақта неғұрлым қолайлы жағдай жасауға, үй тапсырмаларын жүктеместен барлық қатысушылармен сұхбаттасуға көмектесті. Мұның бәрі жазғы мектептің басты мақсатын шешуге әкелді: оқушыларға мектеп бағдарламасындағы олқылықтардың орнын толтыруға, оқу үлгерімін арттыруға, жаңа оқу жылына дайындалуға көмектесу.

Оқу материалының мазмұны жетекші тақырыптарды қайталауға, сондай-ақ ойлау процестерін дамытуға, ойластырылған шешімдер қабылдауға, оларды дәлелдеуге, ақпаратпен жұмыс істеуге, талдауға, салыстыруға, жалпылауға бағытталған.

Педагогтер үлгерімі нашар білім алушыларға тұрақты педагогикалық қолдау көрсетті, қажет болған жағдайда жеке, сараланған тапсырмалар әзірледі.

Сабақтарды өткізу кезінде педагогтар:

- балалардың эмоционалдық көңіл-күйіне назар аударды және оқытуға қолдау көрсетті;

–оқу сабақтарында білім алушыларға артық жүктеме жасалған жоқ. ;

- физикалық минуттар өткізді.

Жазғы мектеп жұмысының барлық кезеңінде санитарлық-эпидемиологиялық нормалар, ауыз су режимі сақталды.

Сондай-ақ, ата-аналар мен оқушылар Жазғы мектептің қажеттілігі мен пайдалылығын атап өтеді, өйткені өткізілген сабақтар оларға білімдегі кейбір олқылықтарды жоюға және тапсырмалардың ең күрделі түрлерін егжей-тегжейлі пысықтауға мүмкіндік берді. Бұл туралы ата-аналар мен балалардың пікірлері айтады