28 октября 2025 года на базе СШ № 10 проведено совещание заместителей руководителей по УВР. На совещании были рассмотрены вопросы:
-Анализ качества знания за 1 четверть
-Подготовка к исследованию PISA
-Внедрение цифровых образовательных ресурсов и инновационных -методов обучения (STEM и проектная деятельность)
-Рассмотрение плана работы ЕГЦ по взаимопосещению между школами.
Данные вопросы были обсуждены и даны рекомендации.


              



06 января 2026 года проведено совещание заместителей руководителей по УВР. На совещании были рассмотрены вопросы:
- Анализ качества знания за 1 и 2 четверти
- Работа с одаренными детьми.
- Качество знания по предметам (сравнение по годам и качеств.состав педагогов).
Завучам были представлены итоги по качеству знания, участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах и научных проектах. Даны рекомендации.

Семинар

30 января 2026 года в КГУ “Средняя школа №12” г. Петропавловска прошёл городской мастер-класс на тему «Интерактивный урок как средство развития функциональной грамотности учащихся».

В ходе мероприятия педагоги познакомились с современными подходами к организации интерактивного обучения, направленного на формирование читательской, математической и естественно-научной грамотности младших школьников. Участникам были представлены практические приёмы, элементы позиционного обучения, воркшопы и примеры интерактивных заданий, которые можно эффективно использовать на уроках и во внеурочной деятельности.

Особый интерес вызвали мастер-классы и практические задания, позволившие на практике отработать инструменты интерактивного урока.

Мастер-класс способствовал обмену педагогическим опытом, повышению профессиональной компетенции учителей и внедрению эффективных образовательных технологий в учебную практику.

Городской этап конкурса «Территория педагогического роста»

Цель конкурса –создание условий для профессионального роста, обмена эффективными педагогическими практиками, выявление и поддержка инициативных педагогов. В конкурсе было 4 направления: « Методика преподавания: решение педагогических задач», «Разработка и представление урока с межпредметной интеграцией», « Демо- уроки с использованием ИИ, «Внеклассная работа». В каждом направлении приняли участие и учителя начальных классов. Представили  свой опыт работы, по освоению и внедрению современных цифровых инструментов, включая искусственный интеллект. Показали высокий профессиональный уровень, творческий подход к своей работе.







                 

    

Городской этап областного конкурса для учителей начальных классов со стажем до 5 лет «Педагогический портфель».

Молодость - это время дерзаний, поиска и ярких открытий! В нашем городе завершился традиционный профессиональный конкурс среди учителей начальных классов со стажем до 5 лет - «Педагогический портфель».

«Педагогический портфель» - это не просто папка с документами. Это отражение души учителя, его становления в профессии и первых значимых побед.

Цели конкурса:

• Поддержка талантливых молодых специалистов.
• Систематизация наработанного опыта и достижений.
• Стимулирование профессионального роста и самовыражения.

Участники представили свои работы, в которых раскрыли свое педагогическое кредо, поделились авторскими методиками и продемонстрировали успехи своих учеников и личные за весь период работы.

В этом году на суд жюри было представлено 12 уникальных портфолио. Выбрать лучших было непросто, ведь каждый проект наполнен любовью к детям и стремлением к инновациям.

Поздравляем лидеров этого года:

Мы гордимся тем, что в наши школы приходят такие инициативные и творческие кадры. «Педагогический портфель» стал отличной отправной точкой для дальнейших свершений.

Желаем всем участникам неиссякаемой энергии, благодарных учеников и новых побед на профессиональном поприще!

#Образование #МолодыеПедагоги #ПедагогическийПортфель #УчителяНачальныхКлассов #КонкурсПрофессиональногоМастерства

Городской семинар «Мотивация и вовлеченность школьников через современные подходы в образовательной среде»

11 февраля прошел городской семинар в  работе которого приняли участие учителя начальных классов СШ № 4. Были представлены уроки педагогов модераторов по естествознанию, русскому языку и внеклассное мероприятие по физической культуре. Цель - познакомить с современными педагогическими подходами, направленные на повышение мотивации и активного участия в учебном процессе.

Мотивация и вовлеченность являются ключевыми  факторами учебного успеха. Педагог формирует мотивацию через персонализированный подход, интерактивные методы, геймификацию и демонстрацию практической значимости знаний.

Педагог, который увлечен своим делом и проявляет интерес к ученикам, создаст условия для развития личности, воспитанию  ответственности, самостоятельности и стремления к обучению. Доброжелательная атмосфера повышает желание учиться. Вовлеченность ребят была  проявлена  через активное участие, когнитивные усилия на уроке. Все это мы сумели увидеть в практике работы педагогов данной школы,  пополнили свою методическую копилку.

Городской тур конкурса Панорамных уроков

учителей начальных классов

«Современный педагог - это, прежде всего человек, который способен каждый раз увлекать, интересовать и, держа в руках одну краску, изобразить на белом полотне красочную радугу». 

Именно так можно охарактеризовать педагогическую деятельность учителей начальных классов, принявших участие в городском туре областного конкурса Панорамных уроков по теме «Организация межпредметной связи на современном уроке в начальной школе для повышения функциональной грамотности младших школьников», который   прошёл  16 января 2026 года.

Свои уроки педагоги строили в соответствии содержанию и целям обучения учебных программ по общеобразовательным предметам и требованиям ГОСО,  используя информационно коммуникативные технологии. Учитывая тип и цели урока, учителя использовали различные формы и методы обучения, вовлекая ребят  в  коллективную работу в группах, в парах или опрашивая их фронтально. Каждый педагог старался создать для  своих учеников ситуацию успеха, мотивируя и поддерживая познавательный интерес к предмету.

Учителя использовали современные  методики, технологии, подходы.  Старались показать межпредметную связь в обучении. Уроки получились интересные, увлекательные, эмоционально окрашенные.

 Педагоги продемонстрировали свой профессиональный и творческий уровень и заслужили высокую оценку своей деятельности. По итогам конкурса победителями и призерами стали:

           Желаем всем творческих успехов и профессионального роста.